为全面落实立德树人根本任务，促进导师间的工作交流，加强导师队伍建设，2024年6月7日上午，环境科学与工程学院在图书馆报告厅举办育人导师论坛。环境科学与工程学院院长吉晋兰、学生工作部临时负责人郭宏伟出席论坛，环境科学与工程学院全体教师及大一全体学生参加论坛，论坛由学院辅导员王洁主持。

论坛共分为四个部分，首先由学院辅导员韩娟红对我院全员育人导师制工作的开展情况做简要介绍。论坛第二部分由育人导师代表作经验分享。优秀育人导师谢娟以“师者，所以传道授业解惑也”为出发点，分享了自己的感悟与经验。表示老师有学识魅力，更要有人格魅力。

优秀育人导师李凯路和常可可分别从班级概况、育人方法、育人成效、育人感悟四个方面分享了各自在教育学生方面的独特思路和方法，强调师者匠心，止于至善，师者如光，微以志愿。既对学生提要求，也对自己严目标。

论坛的第三部分，三位学生代表段慧玲、王斯垚、李国庆分别从工作回顾、心得体会、对育人导师制度的建议等方面向大家进行分享，同时也表达了对育人制度的肯定。鼓励同学们高效学习，更好地适应大学生活，提高综合素质和竞争力，为未来发展奠定坚实的基础。

最后，环境科学与工程学院院长吉晋兰对学院全体师生提出三点希望，一是要坚定理想信念，肩负使命担当。要以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，为学生把好人生的“总开关”，扣好“人生的第一粒扣子”。要以渊博的学识让学生心悦诚服，以高尚的人格赢得学生敬仰，以优秀的品行为学生树立榜样；，二是要强化岗位职责，提升育人能力。学校致力于构建一个“每位学生都有导师，每位教师都是学生导师”的教育环境。辅导员与专任教师要抓住辅导员工作与专业课教师融合契合点，尤其在学习效能分析、学生就业指导、专业技能指导上共同发力，积极利用多平台、多资源共同开展学生工作，打造立体式人才培养模式，相互配合，落实教育主体责任，实现全员育人无死角；三是要扬起青春之帆，勇于追求卓越。青年学生要自觉把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，始终以理论上的清醒支撑政治上的坚定。努力增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；努力掌握科学文化知识和专业技能，全面提高综合素养；努力增长知识、见识、胆识，锤炼品格、意志、本领。

此次育人导师论坛的成功举办，为我院师生提供了一个良好的交流与分享平台，未来，环境科学与工程学院将继续深耕全员育人导师制度，以心灵触动心灵，用智慧点燃智慧，我院全体教师将怀揣着对教育的无限热爱与对未来的坚定信念，接续向前投身于这场关于教育的实践中。